Introduzione alla tecnica dell'origami. Vengono proposte le tecniche basilari di piegatura della carta, secondo la tradizione giapponese. Con esse realizzeremo delle forme molto semplici, ma vedremo anche come la composizione di molti moduli identici può portare alla costruzione di interessanti poliedri.

Laboratorio pratico per scoprire come uno o più fogli incastrati insieme possono trasformarsi in oggetti sorprendenti, occorre solo curiosità e voglia di provare!

Nozioni di base di sicurezza stradale, segnali, incroci e curiosità varie.

Il laboratorio che svolgeremo sarà un'attività pratica sul ciclo di vita finanziario e sulla pianificazione finanziaria personale in base al proprio orizzonte temporale, ai propri obiettivi SMART e alle proprie scelte di vita.

Integrare e approfondire le conoscenze di base nell'ambito del Diritto Internazionale Umanitario.

Un incontro dinamico per conoscere le opportunità di partecipazione attiva, dai progetti di Servizio Civile Universale alle iniziative locali, confrontandosi con i giovani del CSV Vol.To, ascoltando le loro esperienze e scoprendo come ci si può mettere in gioco.

Il LAIC – Laboratorio di Avvocati-Investigatori-Criminologi, fondato il 18 settembre 2017, promuove una Difesa “informata”, basata sulla collaborazione tra avvocati, investigatori privati e criminologi. L’associazione si ispira al metodo dell’Intelligence, trasformando le informazioni raccolte in strumenti utili per le decisioni processuali. Centrale è la figura dell’avvocato-investigatore difensivo, che garantisce il diritto alla difesa attraverso la conoscenza e la prova. Il criminologo, in particolare nella veste di consulente tecnico, fornisce competenze specialistiche per l’analisi dei delitti. LAIC mira a sviluppare metodi investigativi scientifici, stimolando un approccio aperto e innovativo all’investigazione.

Laboratorio interattivo su sorprendenti rivelazioni del nostro sistema solare. Le ere del mondo si susseguono in una spirale ciclica e detta le nuove riforme che l'Umanità attinge al Cosmo

Prevenzione, tecniche specifiche di difesa personale, gestione delle emozioni sotto stress e dispositivi per difendersi!

Il cloud computing e l’Intelligenza Artificiale sono strumenti potenti per affrontare le sfide globali dell’Agenda 2030 dell’ONU. Attraverso il programma Opening Future, gli studenti del Liceo A. Einstein di Torino esploreranno come queste tecnologie possano promuovere la sostenibilità, migliorare la qualità della vita e creare nuove opportunità. Con una sessione formativa e una sfida creativa, il progetto mira a sensibilizzare e ispirare soluzioni innovative per un futuro più equo e sostenibile.

Il cloud computing e l’Intelligenza Artificiale sono strumenti potenti per affrontare le sfide globali dell’Agenda 2030 dell’ONU. Attraverso il programma Opening Future, gli studenti del Liceo A. Einstein di Torino esploreranno come queste tecnologie possano promuovere la sostenibilità, migliorare la qualità della vita e creare nuove opportunità. Con una sessione formativa e una sfida creativa, il progetto mira a sensibilizzare e ispirare soluzioni innovative per un futuro più equo e sostenibile.

Il LAIC – Laboratorio di Avvocati-Investigatori-Criminologi, fondato il 18 settembre 2017, promuove una Difesa “informata”, basata sulla collaborazione tra avvocati, investigatori privati e criminologi. L’associazione si ispira al metodo dell’Intelligence, trasformando le informazioni raccolte in strumenti utili per le decisioni processuali. Centrale è la figura dell’avvocato-investigatore difensivo, che garantisce il diritto alla difesa attraverso la conoscenza e la prova. Il criminologo, in particolare nella veste di consulente tecnico, fornisce competenze specialistiche per l’analisi dei delitti. LAIC mira a sviluppare metodi investigativi scientifici, stimolando un approccio aperto e innovativo all’investigazione.

SOLO BIENNIO Laboratorio creativo-esperienziale con lo strumento dell’ arteterapia

Cos'è la Croce verde? Come funzione la chiamata di soccorso? Qui si tratterà di argomenti di B.L.S (basic life support), di rianimazione cardio polmonare e disostruzione vie aree.

L'Associazione Rubens propone attività ludico-educative con cavalli e cani per bambini e ragazzi, sia con disabilità che normodotati. L'obiettivo è promuovere lo sviluppo delle risorse individuali e sociali attraverso il gioco, favorendo la relazione con gli animali e tra i partecipanti. Il lavoro con i cani stimola il benessere sensoriale, l'attenzione, il rispetto e la collaborazione, grazie anche al supporto di personale qualificato.

SOLO BIENNIO Laboratorio creativo-esperienziale con lo strumento dell’arteterapia

Fumare è una vera e propria dipendenza e l’età media della prima sigaretta si attesta intorno ai 12 anni. Sebbene i danni del fumo siano provati scientificamente, per gli adolescenti è difficile dire di no al tabacco: oltre alla forte dipendenza causata dalla nicotina, fumare è un gesto legato a fattori psicologici e sociali e al senso di appartenenza. Per questi motivi, abbiamo scelto di parlare di fumo da punti di vista differenti, unendo aspetti scientifici, ambientali, psicologici, sociali ed economici – senza tralasciare i nuovi dispositivi per fumare come sigarette elettroniche e riscaldatori del tabacco. “Escape Smoke” è una escape room virtuale, immersiva e interattiva, nata con l’obiettivo di sensibilizzare ragazze e ragazzi tra i 13 e i 16 anni sui danni del fumo, e pensata come una sfida escape innovativa e appassionante. All’interno di “Escape Smoke” i giocatori devono raccogliere informazioni, interagire con video ed exhibit, risolvere enigmi e passare nell’ambiente successivo. Son

CNA Torino attraverso CNA Federmoda che rappresenta sartorie e laboratori di confezione è impegnata da quasi 20 anni nel promuovere la moda sostenibile, inclusiva e rispettosa dell'ambiente e della salute dei consumatori. Un numero sempre maggiore di operatori indipendenti del sistema moda torinese è impegnato nella pratica dell'upcycling, del riuso e della trasformazione. Dal 2023 anche attraverso il progetto "InPerfetto" lanciato da CNA Torino in collaborazione con Sermig, Aipec e Mezzopieno Onlus. CNA Federmoda promuove anche il riutilizzo della lana rustica derivante dalla tosa degli ovini da allevamento e organizza visite guidate in cascina e talk rivolti agli studenti degli istituti superiori e i licei della Città metropolitana di Torino. Nel 2017 CNA Torino ha realizzato per il sistema nazionale CNA Federmoda la guida "Moda e diritti", con il patrocinio del Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca, rivolta agli studenti di tutta Italia e distribuita attraverso gli uffici zonali di tut

In questo labora imparerai le basi della lavorazione dell' argilla polimerica, un materiale creativo dalle mille possibilità! Scopriremo insieme come stendere l'argilla in sfoglie, quali sono i trucchi per avere la resa migliore, come mixare i colori e come realizzare alcune texture e fantasie. Ti guiderò nella realizzazione di un accessorio personalizzato e unico a scelta tra un paio di orecchini, un ciondolo o una spilletta.

Sistema Musica e...gli altri sistemi musicali di Torino A Torino la musica fa rete. Sono molti gli esempi di collaborazione tra gli enti e le realtà musicali cittadine, dalla classica al jazz, passando per il rock e l'elettronica. Nella prima parte del workshop si traccia un quadro della rete musicale cittadina, tra festival, istituzioni stabili e scuole (come il CFM, il Centro di Formazione Musicale della Città). Cosa/come: nella seconda parte il laboratorio diventa realmente interattivo; lavoriamo insieme su cosa si ascolta e come lo si ascolta.

Realizzazione di un dipinto tradizionale su rotolo con la pittura monocromatica che sarà accompagnato da un haiku

Durante il lavoratorio il dr. Fabrizio Russo illustrerà le discipline coinvolte nell’investigazione criminale.

Percorriamo insieme la storia dell'arte come metodo di resistenza politica in Italia e nel mondo. Vediamo come la produzione artistica sia un mezzo di comunicazione potente e efficace per mobilitare le persone e condividere messaggi fondamentali sui diritti umani e civili, con la possibilità di produrre insieme un elaborato visivo a conclusione dell'attività

Laboratorio per identificare le competenze che favoriscono processi di innovazione più equi. Il laboratorio proporrà contenuti e attività per aiutare i partecipanti a identificare e sviluppare le competenze necessarie per promuovere processi di innovazione più equi nel loro futuro lavorativo. Attraverso riflessioni e attività pratiche e interattive, si esploreranno le skills necessarie nel mondo del lavoro per garantire competenze innovative che favoriscano l'inclusione e l'equità.

Proponiamo di analizzare ed esplorare la complessità del processo di pace in Medio Oriente attraverso un approccio storico e interattivo. L’incontro si aprirà con una panoramica sulla figura di Yitzhak Rabin, il contesto storico in cui ha operato, le posizioni delle parti coinvolte e i tentativi di negoziazione intrapresi per raggiungere un accordo. Successivamente, gli studenti saranno coinvolti in un gioco di ruolo, nel quale, divisi in gruppi, rappresenteranno i diversi attori dei negoziati e dovranno raggiungere un accordo. Non saranno rappresentati solo israeliani e palestinesi, ma anche i paesi arabi con interessi contrapposti (come Iran, Arabia Saudita, Egitto, Giordania) e la comunità internazionale. Attraverso questa simulazione, gli studenti potranno confrontarsi direttamente con la complessità degli interessi e dei diritti in gioco, riflettendo sulle sfide e sulle opportunità nella costruzione della pace. L’obiettivo dell’incontro è stimolare il pensiero critico e la capacità di analisi attra

stimolare la riflessione sull'uso di risorse condivise e limitate I/Le partecipanti formano diverse squadre (le "famiglie" dell'isola). Sull'isola sono presenti delle risorse in grado di rigenerarsi. L’obiettivo di ogni famiglia è riuscire a costruire il mohai più grande, accumulando risorse nell’arco di 20 "anni" (turni di gioco). Trascorsi 20 anni sarà decretata la famiglia vincitrice. Ad ogni anno vengono poste delle domande, e in base alle loro risposte le famiglie guadagnano l'accesso alle risorse necessarie per sopravvivere e per costruire il mohai. 100kg di risorse sono necessarie per sopravvivere: se una famiglia ottiene 0kg, due suoi membri muoiono (sono eliminati dal gioco), con 50kg muore un membro, con 100kg la famiglia sopravvive. Se una famiglia ha guadagnato l'accesso a più di 100kg di risorse, può scegliere quante risorse prendere (non meno di 100kg). Tutte le risorse che una famiglia prende, oltre ai 100kg per la sopravvivenza, vengono investite nel mohai. Infine, il lancio del dado det

Il laboratorio di Legittima Difesa per adolescenti è un'opportunità per acquisire alcune tecniche base, pratiche e teoriche, per affrontare situazioni di pericolo con consapevolezza e responsabilità. Attraverso esercizi fisici, simulazioni e riflessioni, i partecipanti impareranno a riconoscere i rischi, gestire la propria sicurezza e, se necessario, difendersi in modo appropriato e proporzionato. Il laboratorio esplorerà anche le dinamiche psicologiche e legali della difesa personale, promuovendo il rispetto per sé stessi e gli altri.

Un'attività a tema Intelligenze artificiali e informazione

Si tratta di un incontro di sensibilizzazione e un confronto con student ɘ sulla violenza di genere e in particolare sulla violenza nelle relazioni affettive . Avere la possibilità di un confronto su questi argomenti rappresenta un'occasione per gli studentɘ, per iniziare a riflettere sulle prime relazioni affettive instaurate con ɘ coetanɘ e per allenare uno sguardo critico nei confronti di una cultura che storicamente riproduce da secoli uno squilibrio di potere tra i generi. Cercheremo di mostrare come questa cultura venga tramandata e veicolata tramite il linguaggio, la pubblicità, comportamenti sessisti e insieme proveremo a decostruire stereotipi e pregiudizi nei rapporti interpersonali. Per noi è molto importante m ostrare quali sono le dinamiche presenti in una relazione caratterizzata da violenza di genere anche per far comprendere come mai una donna non riesca ad uscirne e informare sull'esistenza di una rete di servizi presenti sul territorio metropolitano, pubblici e del privato sociale, che accol

attività alla scoperta dei metodi di pet therapy con cane presente

Il team di Print Club Torino e Graphic Days incontrerà i ragazzi dell'Istituto Superiore A. Einstein di Torino per esplorare insieme il significato e il ruolo del social design: una pratica di progettazione sostenibile e consapevole, una lente attraverso cui osservare la realtà, comprenderne le dinamiche e contribuire alla costruzione di un futuro più giusto e inclusivo. Attraverso un laboratorio partecipativo, gli studenti avranno l'opportunità di sperimentare un primo approccio al design thinking, attento ai bisogni delle persone e delle comunità.

L’esperienza consisterà nella costruzione della “Scuola che vorrei” tramite l’utilizzo dei materiali del Magazzino Remida. I ragazzi e le ragazze avranno occasione di confrontarsi e di ripensare gli spazi della scuola per poi unire le creazioni in un’unica opera. L’intento è quello di far riflettere ragazze e ragazzi sulla possibilità di sentirsi parte di una comunità, in questo caso attraverso l’immaginazione di un cambiamento dei loro luoghi quotidiani. Inoltre, rimangono centrali il tema del riuso creativo e il concetto di scarto che assume valore

Non perdetevi il concerto del club musicale!

Riassunto del programma per adolescenti: Il programma affronta il tema delle sostanze da diverse prospettive, con l’obiettivo di informare e stimolare la consapevolezza. I principali argomenti trattati sono: • Che cosa sono le sostanze, come agiscono e perché alcune persone le usano • Differenze tra uso, abuso e dipendenza • Il concetto di Drug, Set and Setting • Effetti, rischi e interazioni di sostanze come cannabis, alcol e altre legali • Proibizione, trasgressione e il tema del limite • Il ruolo del supporto tra pari nel riconoscere problemi legati all’uso di sostanze • Consenso e rispetto dei limiti propri e altrui in contesti che coinvolgono sostanze • Informazioni sui servizi di supporto e sui servizi a bassa soglia per le dipendenze.

Riassunto del programma per adolescenti: Il programma affronta il tema delle sostanze da diverse prospettive, con l’obiettivo di informare e stimolare la consapevolezza. I principali argomenti trattati sono: • Che cosa sono le sostanze, come agiscono e perché alcune persone le usano • Differenze tra uso, abuso e dipendenza • Il concetto di Drug, Set and Setting • Effetti, rischi e interazioni di sostanze come cannabis, alcol e altre legali • Proibizione, trasgressione e il tema del limite • Il ruolo del supporto tra pari nel riconoscere problemi legati all’uso di sostanze • Consenso e rispetto dei limiti propri e altrui in contesti che coinvolgono sostanze • Informazioni sui servizi di supporto e sui servizi a bassa soglia per le dipendenze.

Un laboratorio per conoscere il mondo della calligrafia, imparando a scrivere con pennino e calamaio. Partendo dalla postura e dall'impugnatura meno stancanti, scopriremo come intingere il pennino e come tracciare i ductus delle lettere, fino a comporre una frase. Il modello che sarà proposto è la Cancelleresca, una scrittura corsiva italica che ha grande diffusione nel Rinascimento.

Il laboratorio sull'emofilia è un'esperienza interattiva progettata per fornire una comprensione approfondita della emofilia, una malattia genetica che influisce sulla capacità del sangue di coagulare correttamente.

Il laboratorio di giornalismo è un'opportunità pratica per esplorare le principali tecniche e gli strumenti utilizzati dai giornalisti nel mondo moderno. Durante il laboratorio, i partecipanti impareranno come raccogliere, verificare e raccontare le notizie in modo accurato e coinvolgente, affrontando le sfide legate alla velocità dell'informazione e all'etica professionale.

Il laboratorio propone un percorso di riflessione e confronto sul significato della democrazia, partendo da una definizione chiara del concetto e dalle sue caratteristiche fondamentali (libertà, pluralismo, diritti, partecipazione). Attraverso l’esperienza personale di vita sotto un regime autoritario, si stimola una comprensione profonda delle differenze tra democrazia e dittatura.

Una lezione interattiva pensata per chi si trova di fronte a una delle scelte più importanti della propria vita: cosa fare dopo il diploma. Partendo dalle emozioni, i dubbi e le aspettative comuni. Un confronto aperto su cosa significhi oggi scegliere un’università, cosa offre davvero il mondo accademico moderno, quali competenze sono davvero richieste nel mondo del lavoro e come orientarsi tra passione e realismo. L’obiettivo è dare agli studenti gli strumenti per costruire una mappa mentale personale per affrontare questo passaggio con maggiore consapevolezza, autonomia e apertura mentale

Un laboratorio pratico e interattivo per capire cosa succede dopo il diploma o la laurea, quando arriva il momento di entrare nel mondo del lavoro. simulando vere situazioni lavorative, scopriremo come affrontare un colloquio, come valorizzare le proprie esperienze e come funzionano davvero i colloqui. Pensato per chi vuole arrivare preparato, ma anche per chi non ha ancora le idee chiare: nessuna risposta giusta, solo esperienze condivise

Il laboratorio si articolerà prevalentemente in maniera interattiva e manuale, con la creazione di "bombe di semi" di terra, carta, acqua e appunto semi di fiori attrattivi per gli insetti impollinatori... Ci si sporcherà le mani! Le bombe di semi una volta confezionate, dovranno essere seccate per una settimana e poi potranno essere "lanciate" su prati di parchi e giardini.

In questo percorso esploreremo l'importanza dell'attaccamento e di come le prime relazioni influenzano il modo in cui ci vediamo e ci rapportiamo agli altri. Parleremo dell'adolescenza come fase di cambiamento, spesso confusa ma ricca di possibilità, e affronteremo il tema del disagio psicologico con l'obiettivo di normalizzare la sofferenza e valorizzare il coraggio di chiedere aiuto. Rifletteremo sul confronto con gli altri, soprattutto nel contesto scolastico e su come imparare a riconoscere il proprio valore. Infine se ci saranno domande inerenti alla psicologia, verranno approfondite.

Il laboratorio si svolgerà con una parte dedicata alle asana (posizioni),e una parte teorica dedicata alla spiegazione di come funziona il nostro corpo unitario alla meditazione, cioè al lavoro mentale.

Come vive un vegano oggi? Vantaggi e svantaggi in una società che si divide nell’opinione pubblica, tra un mercato sempre più pressante nel proporre carne e derivati, e dall’altra, l’informazione che trascende la suggestione del marketing arrivando a sensibilizzare l’utenza, invitata a creare il proprio pensiero critico.

partire dai dati sulla presenza femminile in ambito finanziario, sia dal lato dell'offerta (persone che lavorano nel settore finanziario) sia da quello della domanda (risparmiatrici e investitrici), vorrei animare un dibattito con ragazze e ragazzi: sulle ragioni che portano alla situazione attuale, con le donne ancora marginali o escluse dalle scelte finanziarie; sulle possibili azioni da mettere in campo per generare cambiamento. A margine, se il tempo a disposizione lo consente, vorrei introdurre il tema delle cryptovalute come nuova fonte di esclusione o autoesclusione femminile dal discorso finanziario.

Nell'industria della bellezza, nonostante le etichette dovrebbero fornire informazioni sulle sostanze potenzialmente dannose, disinformazione, media fuorvianti e analfabetismo funzionale complicano notevolmente questo compito. Come possiamo quindi orientarci per una bellezza consapevole? La celebre prof.ssa Eliana Melluso e il suo assistente, il prof. Federico Bianchi, vi accompagneranno in un percorso di illuminazione... della vostra pelle!

Il laboratorio sarà articolato in due parti principali. La prima sarà dedicata alla fotografia analogica, con un’introduzione ai concetti tecnici fondamentali: pellicole, sensibilità ISO, esposizione e uso della luce. Ci sarà anche uno spazio dedicato alla cinematografia, in particolare all’utilizzo delle cineprese analogiche per la realizzazione di filmati. A seguire, tratteremo velocemente gli aspetti della street photography e della composizione fotografica. La seconda parte sarà di tipo pratico e prevede una sessione di ritrattistica in luce naturale. Non è obbligatorio, ma è consigliato che ciascun partecipante porti una propria macchina fotografica, digitale o analogica, per poter esercitarsi durante l’attività.

I partecipanti lavorerano insieme e ogni persona scriverà una frase di una storia, che poi verrà passata a un'altra persona che dovrà continuare la narrazione. Questo processo si ripeterà, permettendo a ciascuno di contribuire alla creazione di una storia collettiva

Il laboratorio sarà articolato in due parti. La prima si terrà in laboratorio e consisterà nell’osservazione e analisi di campioni di rocce di origine diversa, con particolare attenzione a quelli provenienti dai territori limitrofi a Torino. Ragioneremo sui principali caratteri che permettono di distinguere le rocce magmatiche da quelle metamorfiche e sedimentarie. La seconda parte dell’incontro prevede un’escursione all’interno della scuola e negli ambienti circostanti ad essa, con lo scopo di individuare e classificare le rocce utilizzate nell’arredo urbano.

L’incontro strutturato su due ore si pone l’obiettivo di informare e sensibilizzare rispetto alle tematiche inerenti i disturbi del comportamento alimentare. L’intento è quello di creare, attraverso attività laboratoriali e la condivisione di concetti psicoeducativi, maggiore consapevolezza rispetto alla malattia, sia in termini preventivi e quindi di riconoscimento dei primi segnali, sia in termini esplicativi, che possano descrivere e poi spiegare il funzionamento di questo tipo di psicopatologia.

L’autodifesa non è solo una questione fisica, ma un insieme di strategie che coinvolgono consapevolezza, prevenzione e gestione del confronto. Il nostro metodo si basa su principi chiari ed efficaci, permettendo a chiunque di sviluppare sicurezza e controllo in situazioni di rischio. Attraverso un approccio pratico e teorico, impariamo a gestire lo spazio, il movimento e le dinamiche del combattimento, applicando tecniche che valorizzano la reattività e la lucidità. L’obiettivo non è solo difendersi, ma evitare il conflitto quando possibile e affrontarlo con efficacia quando necessario. L’autodifesa è un percorso di crescita personale che aiuta a migliorare la fiducia in sé stessi, la gestione dello stress e la capacità di prendere decisioni rapide in contesti difficili.

La vita in strada è tanto diversa dalla nostra vita quotidiana. Quali sono i disagi che vivono le persone senza fissa dimora, in che modo sono discriminate e marginalizzate e quali sono le sfide più grandi della loro vita quotidiana? Quali istituzioni esistono che sono al servizio dei bisogni primari? sono sufficienti? quali sono i nostri pregiudizi nei confronti dei senza tetto e da dove nascono le immagini che abbiamo in testa? Spesso ci sentiamo molto lontanə da queste persone e tramite un dialogo con Frederik, una persona con molti anni di esperienza di vita in strada, cerchiamo di creare un ponte tra “noi e loro”.

"Lo Stato e la mafia sono due poteri che vivono sul controllo dello stesso territorio: o si fanno la guerra o si mettono d'accordo”. Paolo Borsellino Il nostro viaggio parte da Barriera di Milano, un esponente della ndrangheta su questo territorio decide di collaborare con la giustizia, da qui una serie di rivelazioni che dicono tanto sulla convergenza tra le istituzioni e le mafie e che ci portano a pesanti interrogativi: noi di che stato facciamo parte? Da che parte stiamo nello schema intricato di queste vicende?

Un laboratorio per esplorare emozioni, identità e comunicazione nelle relazioni. Attraverso il dialogo e il confronto, rifletteremo su rispetto, consenso e consapevolezza, per costruire legami autentici e responsabili.

Esplorare l'universo dei social network e il capitalismo delle piattaforme, senza demolizzarne l'utilizzo, ma costruendo un pensiero critico e pensare insieme a come renderci più liber3.

Un’occasione per riflettere insieme su cosa significa violenza di genere, riconoscerne le forme e interrogarsi su stereotipi e dinamiche spesso invisibili. Uno spazio di confronto e consapevolezza, pensato per dare voce, ascolto e strumenti per leggere la realtà con uno sguardo più attento e sensibile.

L’archeoastronomia è la disciplina che studia come le antiche civiltà comprendevano i fenomeni celesti e come questi influenzarono la costruzione di monumenti, templi, tombe e strutture sacre. Per fare questo è fondamentale adottare un approccio che integri astronomia, archeologia e antropologia. In molti siti famosi come Stonehenge, Angkor Wat e Chichén Itzá è stata rilevata l’influenza che i fenomeni celesti hanno avuto sulla loro progettazione.

"In questo laboratorio parleremo dell'importanza della tutela e del rispetto degli animali, con un focus particolare sull’abbandono dei cani. I partecipanti conosceranno da vicino la realtà dei canili, le conseguenze dell'abbandono e come ognuno di noi può contribuire a fare la differenza. L'obiettivo è sensibilizzare, sviluppare empatia e promuovere comportamenti responsabili verso gli animali."

Galleria Civica d'Arte Moderna e Contemporanea oggi conserva circa 45.000 opere tra dipinti, sculture, installazioni, fotografie, una rilevante collezione di grafica, un'importante raccolta di film, video d'artista e documentari

ciao

I partecipanti saranno coinvolti nella creazione di un vero set fotografico professionale, dove sperimenteranno in prima persona i principali schemi di illuminazione utilizzati nella ritrattistica. Attraverso un approccio pratico e immersivo, ogni studente avrà l'opportunità di cimentarsi nei diversi ruoli che contribuiscono alla realizzazione di uno scatto di qualità: dal fotografo all'assistente luci, dal direttore artistico al soggetto stesso delle fotografie. L'attività permetterà di comprendere come la luce non sia solo un elemento tecnico, ma un vero e proprio strumento narrativo capace di modificare radicalmente l'atmosfera e il significato di un'immagine. I partecipanti si alterneranno momenti di sperimentazione pratica a riflessioni guidate sull'impatto emotivo dei diversi schemi luminosi, sviluppando sia competenze tecniche che sensibilità artistica.

Ogni post, pagina web o contenuto digitale racconta qualcosa: può catturare l’attenzione, ispirare, convincere. In questo laboratorio scopriremo come parole e immagini, se usate con metodo e creatività, possano trasformarsi in strumenti potenti per comunicare in modo efficace. Un laboratorio pratico che unisce strategia, design e scrittura per creare contenuti visivi e testuali efficaci nel digital marketing. Non si tratta solo di estetica, ma di una comunicazione che funziona: impareremo a strutturare pagine web e layout social in modo persuasivo, bilanciando immagini, colori e testi per guidare l’attenzione e trasmettere messaggi chiari. Attraverso slide e attività interattive, analizzeremo come parole e visual lavorano insieme per coinvolgere il pubblico e rafforzare l’identità di brand.

Parleremo di false credenze,leggende metropolitane e tutto quello che spesso si dà per scontato. Insieme scopriremo cosa c'è di vero, ci confronteremo e ci faremo u'idea chiara, così da scegliere in modo davvero libero e consapevole

Laboratorio interattivo sulla relazione tra musica ed emozioni. Il percorso che vi proporrò sarà basato su ascolti, domande, risposte, confronti e dialogo.

È sempre possibile lavorare con la sofferenza? Durante il laboratorio verranno affrontati i seguenti argomenti: la salute mentale, la definizione di fragilità, le RSA, i centri di salute mentale, chi sono i pazienti e lo stigma. Si consiglia la visione del film “Pazzo per lei” (2021).

“Il sesso senza consenso è stupro” è un concetto semplice, che dovrebbe mettere d’accordo chiunque poiché lo stupro e altri reati sessuali costituiscono un grave attacco all’integrità fisica, mentale e all’autonomia sessuale della vittima. Sono violazioni dei diritti umani in sé stesse e compromettono anche il godimento di una serie di altri diritti umani. Dovrebbe essere un pensiero diffuso e riconosciuto. Purtroppo, non è sempre così. Viviamo in una società in cui le sopravvissute spesso non conoscono i propri diritti e si trovano di fronte a molteplici ostacoli nell’accesso alla giustizia e ai risarcimenti, compresi stereotipi di genere dannosi, idee sbagliate su violenza sessuale, accuse di colpevolezza, domande di credibilità, sostegno inadeguato e legislazione inefficace. Abbiamo bisogno di un cambio di rotta, abbiamo bisogno di mettere al centro del dibattito la cultura del consenso. Per questi motivi, Amnesty International Italia chiede al ministro della Giustizia la revisione dell’articolo 609-bis

Laboratorio attivo di giardinaggio in via Bologna con i prof. Secca, Marangoni e Meneghel.

Alla scoperta della propria voce, laboratorio attivo di vocalità con Ester Valabrega, cantante e insegnante di canto.

1 Le OIG, la nascita e il loro scopo 2 Le Nazioni Unite 3 Il dibattito politico 4 dibattito sull'utilità delle Nazioni Unite

Il Greenwashing è infatti la tecnica di comunicazione o di marketing che tenta di capitalizzare la crescente domanda di prodotti e comportamenti a basso impatto ambientale, accendendo i riflettori su azioni che in realtà non sono autentiche, ma promosse al solo scopo di mostrarsi più “sostenibili”.

I centri antiviolenza E.M.M.A sono uno spazio di libertà dove la donna che racconta incontra un'operatrice, un'altra donna che ti ascolta per condividere e scegliere il percorso di cambiamento, rispettando i tuoi tempi e la tua volontà. Sono aperti a tutte le donne senza alcuna discriminazione.

Medici con l'Africa Cuamm si propone come obiettivo primario il miglioramento delle condizioni di salute delle popolazioni dei paesi dell'Africa sub-Sahariana

Con l’uso non ordinato di materiali artistici esploreremo il caos, per trovare un ordine o un disordine.